Mais uma vez assumimos a turma.
Começamos a aula lendo um texto do livro de História: “Direitos iguais para todos.”
Em Língua Portuguesa trabalhamos a fábula: “A Formiga e a Pomba” através de interpretação de texto. Quando eu falei que nós iríamos corrigir nas carteiras, eles ficaram bem quietinhos esperando Marlyan e eu passarmos em seus lugares.
O que observamos é que pelo fato da professora corrigir as atividades na mesa dela, essa atitude que tivemos em passar nas carteiras deles foi uma novidade, e por isso todos se comportaram.
Em matemática trabalhamos os famosos problemas matemáticos envolvendo os passos de arme, efetue e a prova real de operações numéricas.
Nem todos terminaram a atividade e dissemos que deveriam concluir a tarefa em casa.
Por fim demos um aviso: Amanhã, sexta-feira não haverá aula, pelo fato da professora Fátima não poder comparecer a escola e as estagiarias irem para a universidade (UFAM).
Começamos a aula lendo um texto do livro de História: “Direitos iguais para todos.”
Em Língua Portuguesa trabalhamos a fábula: “A Formiga e a Pomba” através de interpretação de texto. Quando eu falei que nós iríamos corrigir nas carteiras, eles ficaram bem quietinhos esperando Marlyan e eu passarmos em seus lugares.
O que observamos é que pelo fato da professora corrigir as atividades na mesa dela, essa atitude que tivemos em passar nas carteiras deles foi uma novidade, e por isso todos se comportaram.
Em matemática trabalhamos os famosos problemas matemáticos envolvendo os passos de arme, efetue e a prova real de operações numéricas.
Nem todos terminaram a atividade e dissemos que deveriam concluir a tarefa em casa.
Por fim demos um aviso: Amanhã, sexta-feira não haverá aula, pelo fato da professora Fátima não poder comparecer a escola e as estagiarias irem para a universidade (UFAM).
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